23 апреля 2025 года успешно начал работу в Таджикском национальном университете образовательно-просветительский проект «Русский язык: читаем, слушаем, смотрим в странах СНГ» при поддержке Министерства культуры Российской федерации и Таджикского национального университета. Мероприятие проходило на базе факультета русской филологии и Русского центра ТНУ. С приветствием на открытии мероприятия выступили президент Центра кинофестивалей и международных программ Шумова Татьяна Владимировна, декан факультета русской филологии Икромзода Хайём Икром и Руководитель Русского центра Нагзибекова Мехриниссо Бозоровна.
Руководитель программы магистратуры «Русская литература в полилингвальном мире», доцент кафедры мировой литературы Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Елена Капитоновна Петривняя провела лекции и мастер-классы, посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, для студентов и преподавателей факультета русской филологии Таджикского национального университета В лекции «Символика в повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие…» было раскрыто символическое значение поэтики названия, хронотопа, имен героев, числа пять, что способствовало более глубокому пониманию текста. В лекции «Поэтика и проблематика рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» рассматривался рассказ Шолохова «Судьба человека» как одно из ключевых произведений советской литературы о Великой Отечественной войне. Выявлена проблематика произведения, включающая темы войны и ее бесчеловечности, утраты и одиночества, сохранения человеческого достоинства в экстремальных условиях, силы духа и милосердия.
Особое внимание было уделено образу Андрея Соколова, воплотившему трагическую судьбу простого человека, сумевшего сохранить в себе гуманизм и способность к любви, проанализирована поэтика рассказа, включающая использование реализма, психологизма, отмечена роль рассказчика, особенности композиции, пейзажа и символики образов. Подчеркнуто новаторство Шолохова, значение произведения в контексте советской литературы, его влияние на формирование общественного сознания.
Елена Капитоновна Петривняя познакомила студентов и преподавателей с модернизированным методом научной интерпретации художественных произведений — интегральная поэтика, продемонстрировала применение этого метода на примере анализа повести А.С. Пушкина «Метель», что позволило рассмотреть текст пушкинской повести как максимально упорядоченное единство, выявить богатство связей между компонентами поэтики и раскрыть глубокое общезначимое, нравственное и мировоззренческое содержание произведения русской классики.
